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土木工程學院
情深意長，和衷共濟——土木工程學院組織師生觀看“如何構建健康的子親關系”主題心理健康公開課
為了加強大學生心理健康教育，推進家校協同心理育人工作，共同關注大學生的心理健康問題，提升大學生識別處理親子關系心理困惑的能力，實現學生的人格獨立成熟與健康發展。土木工程學院組織全體輔導員、22級和23級全體學生和家長于8月16日晚19:00觀看了“如何構建健康的子親關系”主題心理健康公開課，展現了師生家長們對提升心理健康意識與親子關系構建的高度重視。
心理健康公開課圍繞四個板塊內容展開：1.家庭中的“子親”關系與我；2.未分離的“子親”關系是怎樣的；3.分離的“子親”關系是怎樣的；4.如何主動構建健康“子親”關系。課堂內容以主題視頻和問答小游戲的互動方式深入主題，強調了親子之間理解與尊重是基礎，有效的溝通是關鍵。課程引領大家運用開放性問題、非指責性的表達方式以及積極的傾聽技巧，來增進溝通的深度。課程最后講解了子親關系的動態性和發展性，強調主動學習與成長的力量。
通過學習，師生們紛紛表示，此次公開課有效引導了大家對自身心理狀態的關注與反思，激發了向內探索與成長的力量。
課程結束后，參加學習的教師和學生圍繞課程內容總結學習內容，分享心得體會。
此次心理健康公開課
不僅是一次知識的傳遞
更是一次心靈的觸碰
希望每位同學
在日后都能
勇敢表達 積極傾聽
讓親子關系成為
人生旅途中最堅守的后盾
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